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以后再说X

玩老鹰捉小鸡游戏

课上,碧空如洗,万里无云,李 带领我们在操场上玩老鹰捉小鸡的 。

首先,由小刚扮成老鹰,李 当小鸡妈妈,我们排成“一”字形跟在李老师身后,小刚左扑又扑,李老师伸开双臂,左躲右闪,我们也跟着躲闪,以免被“老鹰”捉到,小刚好长时间都抓不到“小鸡”,急得满头大汗,逗得我们哈哈大笑。突然,小刚灵机一动,从李老师身旁钻了过去,逮到一只“小鸡”,他高兴地跳了起来。过了一会儿,李老师让我们轮流当“老鹰”和“小鸡”,我们玩得不亦乐乎。 的时光总是那么短暂,很快下课铃响了,我们恋恋不舍地离开了操场。

这真是一个 的 啊!

作者:冯悦珃,山西省大同市平城区文慧小学

荆果明教师 :这是一篇叙事的作文,开头交代了 的四要素,中间描写了老师带领“我”和小伙伴一起玩老鹰捉小鸡游戏的 之情,一连串动作的描写准确具体,神态描写表现了玩游戏时孩子们的 。行文流畅,结构完整,对于一个 的学生来说实属佳作。

指导老师:孙邦原

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