描写可爱的小鸡作文300字
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【第1篇】
今天,我和去光明小学门口买了两只可爱的。(简洁地交代的来历。)
瞧,这只小鸡多可爱啊!(介绍或者景物,都可以用这样的句子引领。这样的句子是中心句,起统领全段的作用,也就是说这自然段是围绕小鸡可爱 写的。)黄黄的羽毛,摸上去软绵绵的,很舒服。圆圆的小脑袋上有一双小眼睛,黑亮亮的,像两颗黑宝石。那张尖尖的小嘴巴,叽叽喳喳的叫着,好像在说:“这 个世界多美丽啊!”小鸡的身子滚圆滚圆的,一对短短的小翅膀,夹在身子底下,好像很害怕的样子。当然,它也有自己的武器,它那对又尖又细的小爪子多像两片 竹叶呀。(小鸡的外形介绍特别成功,按照从整体到局部,从上到下的顺序,调动视觉听觉触觉各种感官,运用了比喻拟人等修辞手法,把小鸡描述得十分生动。)
小鸡更爱吃小青虫,只要看见虫子,就会跑去,吃掉它。有时候我会在它吃饱时跟它玩一会儿,用手指轻轻地点它的小脑袋,它会昂起头用小嘴亲昵地啄一啄 我的手指头。啄得又轻又痒,一点都不疼。有时候我也会把它抱在怀里,因为它太小了,所以抱着它就像抱一个暖暖的小毛球。(写小鸡的习性和跟我的玩耍,如果 再运用细节描写,把小鸡吃虫子的样子写得再详细点会更好。)
多可爱的小鸡啊,我喜欢它。(表达对小鸡的喜爱。)
【第2篇】
这两只小鸡,是送给我的。我把嫩黄的小鸡放在阳台上,它们左顾右盼,似乎对这个新家有些陌生。
它们只有拳头大小,走起路来像毛茸茸的线团在滚动,一摇一摆的,好像随时都有可能摔倒。小鸡有一对水灵灵的绿豆眼,像宝石一样闪烁着光芒。黄黄的嘴巴尖尖的,唱起歌来十分动听,时而高,时而低,时而长,时而短。长短不同,粗细各异,变化多端。它们应该能当上音乐家了。头的两侧有两个小窟窿,那就是它的耳朵。
小鸡虽然很小,腿脚还不稳,但是已经学会了淘气:一块石子,一堆细土,都是它们的好玩具,叼个没完没了。它们越玩越带劲,胆子也越来越大。它们几次试着飞出箱子,还在上面拉上一些便便。真是两只小淘气包!我不厌其烦把它们抱下去,用布把箱子盖严。
一个月后,小鸡长大了许多,换了羽毛,学会了飞。几乎每次放学后我都见到它们站在纸箱上,甚至有一次,一只鸡跳出纸箱,来到地板砖上,拉得满地都是便便。第二天,妈妈就提着一个铁笼回来了。把小鸡装进去就逃不出来了。每天午餐后是给它们放风的时间。我和王鑫婷带它们去楼后的小里散步,这时它们会兴奋的又跑又跳。
我喜欢我的小鸡,因为它们就像我的朋友一样,给我带来了许多欢乐。
辅导老师:方先和
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