老师二三事作文600字
作为学生的我们都知道,凡是教过自己的老师都十分厉害,但要和我现在的语文老师相比,简直就是“小巫见大巫”。
新生入校时师生都要互相介绍一下,以便认识,堂课我们就见识到了他的“厉害”。
节课上,他便毫不犹豫地告诉我们“你们的学哥学姐给鄙人起的外号‘小东北’‘东北叔叔’‘东北大爷’,稍停顿后,他继续说:“估计现在应该升级了,应该叫‘东北爷爷’啦!”我们立刻哄堂大笑。在欢笑当中老师便由此向我们介绍了“借代”修辞格,同学们便记住了老师的外号,特别是记住了“借代”。作文中只要写“我的老师”,便少不了“东北先生”。
这节与众不同的写作课,十分有趣,“厉害”也尽在其中。
“厉害老师”的惩罚也与众不同。一不小心碰到了他的底线可就惹来麻烦了。
800字,这就是惩罚措施。两根手指立起来,手枪一把就搞得我们整个班级人心惶惶。一把“枪”环顾四周,指谁谁便会“连声叹息”。“赏作文800字一篇……”十分婉转,不说“罚”而叫“赏”。你可能想这800字挤挤巴巴,干干涩涩地“憋”出来,就可糊弄过去了。那就错了,在这一篇“文章”中还要用三种修辞、描写刻画出真实的自我。你想想看,先不说时间多少,本来就对作文头疼的我们如实的刻画自己的当时心里,这是多么难为情的事,一旦让他抓获糊弄了事,那麻烦更重。他的人脉也十分广,动不动上一秒还是一个“反思”,下一秒经过他的指导和润色后便拿去了报社投稿,成为了“绝世美文”了,令写作的人“以耻为荣”。
这一个“奖励”十分“厉害”吧,“厉害”的让我们永远捉摸不透,只好遵守规则,不敢越“雷池半步”。
你说,这位老师“厉害”不?
指导老师:孙寿康
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