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以后再说X

连通气球500字作文

     本文《连通气球500字作文》由满分作文大全整理,仅供参考。如果你觉得不错,欢迎点评分享~也感谢你的阅读与支持!

     【第1篇】

     连通气球

     今天,带来了一些气球、吸管和绳子,我们像丈二的和尚——摸不着脑袋:“今天要干什么?”

     一上课,老师就抛给我们这样一个问题:“如果有一大一小的两个气球,用吸管连接起来,会有怎样的变化?”老师话音刚落,教室里顿时炸开了锅。有的说:“大的气球变小,小的气球变大了。”有的说:“大的气球更大,小的气球更小。”还有的同学说:“没什么变化。”……老师说:“那就做一次实验吧!(详细地写出了当时的情景。)

     首先我把气球吹好,用绳子扎紧,再把吸管穿进去,可是还没等我反应过来。气已经从吸管里跑出来了。我急了,一松手,气球“啪“的一下子就飞出去了。可我并没有灰心,仔细琢磨了一下,就把吸管对折一下,这样应该万无一失了吧!可是马上又出现了问题:当穿另一个气球,绳子一扎也会漏气。此时我想放弃了,突然想起以前学的一首小诗”困难像弹簧,看你强不强,你强它就弱,你弱它就强。“便重新振作起来。又仔细揣摩了一下,才找到了一个办法:先把吹好的气球穿上,捏捏紧,然后扎上绳子,实验成功了。最后,我们发现大的气球变得更大,小的气球更小了。

     经过这次实验,我明白了“实践出真知。”

     老师点评:准确生动的语言,精彩的细节描写是本文的两大特色,这是一篇不错的习作哦!

     【第2篇】

     连通气球

     今天,老师给我们带来了一些工具:气球、绳子、塑料管子。上课时,我们才知道,原来今天我们来做一个实验“连通气球”。

     老师在上课时提出了一个问题:“如果用一个管子把一个大气球和小气球串在上面,会怎么样呢?”我们听了,迫不及待地举手回答。有些说没有什么变化,有的说小的和大的变得一样大,有的说气球会爆炸……老师在一旁插了一句:“心动不如行动。”说完,就把我们分成了几个小队,每个小队都发了工具。

     实验开始了,我先抓住气球,吹了一口气,气球顿时像一个皮球那么大,我迅速地捏着气球,同桌也很快用绳子把气球系了起来,另一个气球也吹好了,正当我们要连通时,奇迹出现了,气球竟越来越小,经过仔细观察,原来中系的同学没系紧,使气球漏了气。我生气地对系绳子的同学说:“你系紧点行不行啊,人家都实验成功了好几次了,我们一次也没成功,真是的!”这时,老师走了过来,说:“不要放弃,只要你们团结合作,一定会成功的!”听了老师的话,我们又打起精神,经过三番二次的实验,我们终于成功了!结果是:大的气球变得越大,小的气球变得越小了,真让我们难以自信!

     从这节课中,我知道了团结是多么的重要。只有齐心协力才能把事情做好,获得成功!

     老师点评:结尾写出了自己的感受,也点明了本文的中心,继续努力啊!

     【第3篇】

     连通气球

     今天上课时,老师带来了五颜六色的气球、塑料管和绳子,“老师葫芦里卖的什么药啊?”“同学们猜想了一下:如果老师这里有一大一小的两个气球,我们将它用塑料管连起来,它们会发生什么变化?”老师话音刚落,同学们已经迫不及待地说出答案:有的说在的会变小,小的会变大;有的说没有变化;还有的说大的会变大,小的会变小……正确答案到底是什么呢?我们还是开始做这实验吧!

     我们小组吹了一大一小的两个气球,先将大气球的口套在管子上,用绳子系紧,刚准备把小气球套在管子上,大气球漏气了。“对了!”我眼睛一亮,把没吹的气球先用绳子系紧在管子的一端,对着另一端吹气,慢慢地气球越来越大,与此同时,我们又吹了一个小气球,大气球吹完后,将管子折起来,迅速将小气球套在另一端系紧,眼看就要成功了,由于小气球的绳子没系紧,气又漏了,看着别的小组成功了,我们心里很不是滋味。“不行,再来!”我们不厌其烦地又做了一遍,系绳子时还特地系紧些,“终于成功了!”我们仔细观察气球,发现大的更大,小的更小,“哇!好神奇啊!”

     今天的连通气球实验让我们明白了:实践出真知,事实胜于雄辩。不管做什么事情,都要通过实验才能知晓其中的奥秘。

     老师点评:语言描写准确,生动,除动作描写外,还有心理活动及神态的描写。

辅导老师:李 清

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