《帮助》作文500字
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【第1篇】
帮助
还记得有一次我在大街上散步,看见街上排着一条长长的队伍。我很好奇,于是就凑过去看看到底是怎么一回事,原来他们都是在给山区的留守孩子捐钱物呢!
于是,我立即跑回家去把我的零花钱拿了出来,但是我的零花钱已经没有多少了。我跟说:“,再给我一点钱,我要捐给山区的那些孩子。”妈妈说:“其实你不需要那么多钱来捐,只要你有心意,哪怕就是一毛钱也代表着你对山区孩子的心意。”说着妈妈拿出身上的五十多元钱说:“拿着,这里面也有我的一点点心意哦”“知道了!”我拿着这些钱飞奔而去。
我等了很长的时间,我想生活真是来之不易,我要好好珍惜我眼前的这种生活,要好好的爱惜,好好的孝顺父母。我捐完钱,觉得特别的开心,因为我把钱捐给了更需要的人了。我以后一定要经常帮助需要帮助的人。因为我的帮助或许会使它们快乐些。
从这一件事我知道了,帮助别人从来都不需要你去帮人家做多大的事,从点点滴滴的小事做起,就可以了。而且只要你一心想帮助别人,你自己也会开心快乐的。
点评:你想帮助山区的孩子,妈妈也在你的带领下一起帮,大家帮,处处体现了“帮助”的这个主题,又以心理活动描写将“帮助”延续到今后,中心突出,主题鲜明。
【第2篇】
帮助
无论是在生活中还是在学习中,给我更大帮助的就是老师了。
那是星期四的,窗外下着牛毛细雨,因为没带伞,我只能淋着雨,这时,老师慢慢地走过来,亲切地对我说:“来和老师一起合用这把伞吧!”说完,把伞举到了我的头顶上,我抬起头,看了看老师,吃惊的发现,老师自己并没有遮到伞,她一直在为我撑伞,虽然雨水一滴滴地打湿她的脸庞,可是她还是面带微笑地看着我。就在那时,我的眼眶被冲击而来的泪水湿润了。
来到接送地点,我却怎么也看不到妈妈身影,在我心急如焚的时候,只听老师对我说:“我们支保安室等你吧!”边说,边用一只手扶着我的肩膀,带我到了保安室。来到保安室后,老师又再三嘱咐我要等家长来了再走,不要乱跑……
说完这些话,老师慢慢地走出了保安室。就在她跨上电瓶车的那一瞬间,又回头看了一眼我。那眼神中充满了担忧和关爱。就在这时,我突然想:老师这么关心我,可我还常因老师布置的作业多而有点小埋怨,真是不应该呀!
老师的爱,胜过父母的爱。
老师点评:你是个心思细腻,善于运用动作、心理、语言、细节描写表达人物情感,文中,一次“帮助”没说,但已然让人感觉到老师的帮助沁入孩子的心田。
辅导老师:刘 娟
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