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整理书包作文400字

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     篇:整理书包

     星期四晚上,因为作业较多,我刚写完作业,准备把语文书塞到书包里去看电视,发现语文书装不进去,一看,啊!好乱呀,书签在外面,书皮也掉了,于是只好放弃看电视,整理书包了。

     我把书全部倒出来,观察了一下我的书包,共有三层,我把三十二开的书放在最前面,接下来把十六开的书放在最后,把比十六开小比三十二开大的放在中间,搭配的井井有条。

     我正在整理,忽然,我停了下来,《口算》必中间的小,比三十二开的大,应该放在哪里呀?我试着放到十六开那里,其它书本仿佛说:“小主人,它太小了,不适合我们!”我又试着放到三十二开那里,其它书本仿佛说:“太大了,快把它拿开,它不适合我们!”《口算》伤心的“哭”了,没人要我,我怎么办突然我发现书包前面还有一个小袋子,于是我把《口算》放到了那里。不大不小,刚刚好。

     爸爸妈妈还不停的夸我真聪明。

     第二篇:整理书包

     星期五的中午,我在抄作业,发现有一条实践活动,我太高兴了。

     星期六,我整理书包的工作准备好了。

     因为平时我是乱装的,大书和本子在一块,毛巾和小书在一块,装的五花八门,看上去鼓鼓的,背的时候特别重,就像背了一头大约一吨重的大象。这书包真不听我的话,说变重就变重,真讨厌。我问爸爸:“这个问题真难,您能不能帮我一下。”爸爸严厉的说:“小孩子做事情,不能老问大人。”我不太高兴的说:“好吧。”我彻底崩溃了,想了一会儿……一分钟,两分钟,时间慢慢的过去了。我终于想到了一条“妙计”。先把书全部都取出来,然后把所有的本子装到书包的最下面,再把大书装到本子的上面,最后把小书一本一本的放到大书上面,收拾完了之后,我一背,哇,果然轻了很多,就像背了一两千克的东西,我一蹦三尺高的说:“太好了,真是太好了。”我得意洋洋的说:“今天,收拾的真好。”

     经过这件事,我终于懂得了一条道理:做事情一定要动脑子,这样你就会做的更好。

     第三篇:整理书包

     我一、二年级的时候总是到星期六、星期天才把大书包拿回家让爸爸、妈妈帮我整理,可是现在已经上三年级了,老师告诉我们应该自己的事情自己来做。爸爸、妈妈指点指点就可以了。我想了想:那么今天就开始吧!从……整理书包开始,并且不能让别人帮自己整理,整理完之后呢还要再写一篇题为《整理书包》的日记。我听了老师一说后大吃一惊:这下可为难我了,我该怎么办呢?

     在回家的路上,我想:以前爸爸、妈妈帮我整书包,我连看也不看,只知道用的时候随手从书包里拿出来完事,那么今天我该从哪里下手呢?想想,不管了,照葫芦画瓢吧,这样总不会整不好吧?

     回到家,我不停地在回想着什么书放在什么地方,想完之后,我便把书放在大口里,小口里装上本子。可是快整理完了,却遇到了一些麻烦,那就是爸爸、妈妈整理的书包没有纸屑,那我这纸该放到哪里呢?经过我再三思考,决定把纸夹到书里……

     经过这件事,我觉得以后不管干什么都必须要有条有理才行,不能盲目得去做一件事,那样会事倍功半的。

指导老师:杨勇

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