习作一： 了看图写话

作者：马羽欣，薛阁小学一升二

今天中午，小明在 里玩，这里的 很优美，小明躺在地上，头下有石头垫着，小明嘴里叼着草。

小明在看树上的 ，忽然小鸟从很高很高的树上掉落下来，“啪嗒”的一声小鸟重重地摔下来。小明一看，大吃一惊。小明心想：我该怎么救它呢？

小明忽然想到了一个好办法，小明去拿梯子，然后用手捧着小鸟，小心地爬上大树，把小鸟放在鸟窝里。

小鸟叽叽喳喳地叫着，好像在说：“谢谢你，小 。”小明听见了， 都眯成了一条缝，小明和小鸟都很 。

这个 使我 了，要 小鸟，不要伤害小鸟。

习作二：送小鸟 看图写话

作者：孟文，丹华小学一升二

下午，小明去 里的石头上玩耍，他躺在那里听着小鸟唱歌，很 。

一阵大风吹过，把小小鸟吹了下来，小明听见了叽叽喳喳的 ，小明非常惊讶，小鸟的小伙伴也很害怕，小明在想怎样把小鸟送回家时，看见旁边有一个梯子，小明左手扶着梯子，右手轻轻地拿着小鸟，把小鸟送回了家。

小明下了梯子，小鸟叽叽喳喳好像在说：“谢谢你，小明。”小明说：“不客气。”

不一会儿，鸟妈妈回来了，说：“我不在家，你们要小心呀！”小鸟说：“记住了。”

我们要像小明那样爱护大 ，爱护小动物。

习作三：小男孩救小鸟写话

作者：李艺阳，魏武小学一升二

周六，小明在公园里的大树下看着小鸟。

“啪嗒”一声！小明起来一看，原来是一只可爱的小鸟，小明很惊讶地想：小鸟从鸟窝里掉下来了，会受伤吗？

小明一看，小鸟真的受伤了，小明对小鸟说：“快过来，快过来，我不会伤害你的，你快过来吧！”小鸟仿佛听懂了小明的话，就过来了。小明一只手捧着小鸟去找梯子。他把梯子放在树干上，一只手捧着小鸟，一只手牢牢地抓着梯子往上爬，小明把小鸟轻轻地放到鸟窝里。

小明下了梯子，小鸟叽叽喳喳的，好像在说：“谢谢你！”

读了这个 ，我明白了要爱护小鸟。

指导老师：孙邦原