【第1篇】

     【我的 】

     校园是我们的第二个家，那里有我熟悉的地方。 

     我一进校门就看见我们的花坛，花坛里长着五颜六色的小花，花丛间有蝴蝶在翩翩起舞，还有一座石像，是两只手捧着一本书。 

     接下来就是我们的，下课和体育课、时，我们都会到上玩耍，有些在开心地玩丢手绢，还有的在玩抓…… 

     现在来到了我们的教室里，站在讲台上严肃地讲课，小们在下面专心致志的听讲，还有的在积极举手，认真发言。 

     小朋友，我的校园美丽吗？ 

     老师评语：有顺序、有条理地向读者介绍了自己的校园，语言生动有趣！ 

     【第2篇】

     【我的校园 】 

     我的校园一进门有一个美丽的花坛，花坛里面有一座雕塑，这座雕塑是两只手捧着一本书，是在告诉我们好好学习。 

     下课了，我和同学们一起跑到了操场上，有的在踢足球，有的在丢沙包，还有的在玩老鹰抓小鸡。 

     上课了，老师在教室前面严肃地讲着课，同学们有的在举手回答问题，有的同学在认真听讲。我们的校园生活真美好，的校园，小朋友们你们喜欢我的校园吗？ 

     老师评语：介绍了中你印象最深的地方，详细介绍了每个地方，棒！ 

     【第3篇】

     【美丽的校园 】

     今天我要来给大家介绍我的校园。 

     先来看我们校园，一进校门有一个花坛，花坛中央是一双手捧着一本书的雕塑，这是告诉我们要爱读书。 

     再来看看我们的操场，每当下课，学生们就飞快地跑出教室来到这里，有的在跳绳，有的在拍皮球，还有的在踢足球。 

     最后我们再来看看我的教室，老师在严肃地讲课，学生们在认真地听讲，积极举手发言。 

     这就是我美丽的校园，你们觉得美丽吗？ 

     老师评语：介绍自己校园时有详有略，你的笑容真是美呢！

指导老师：吴国梁